云南省高等学校名师工作室骨干教师省内访问学者

 

 

 

 


推  荐  表

 

 

 
 
 
                                                                       姓名 董鳘靓  性别  出生年月 1980年8月  民族 布朗
                                                                       学历    本科   学位   艺术学士   专业技术职务    讲师 
                                                                       推荐学校及院系  云南外事外语职业学院工程技术学院       
                                                                       邮编及通讯地址651700云南外事外语职业学院工程技术学院 
                                                                       家庭电话、手机18087163559   E-mail: 276769410@qq.com  
                                                                       访问学校及专业  云南省文化艺术职业学院     环境艺术造型
                                                                       指 导 教 师     张 大 强                       
                                                                       访 问 时 间   2015年7月 至 2016年7月(一学年)    
 
 
 
 
 
 

 
 
云南省教育厅 云南省财政厅 制
 
 
姓   名 毕业/获得学位学校 毕业/获得学位时间


董鳘靓   清华大学 2005年12月30日
毕业/获得学位学科专业 平面设计
学习工作简历 起止年月 学习、工作单位(任何职)
1999年9月至2002年7月
2002年9月至2005年7月
2004年3月至2010年8月
2009年3月至今
2014年3月至今
云南民族大学美术教育专业学习
清华大学平面设计专业学习
昆明艺术职业学院任教。
昆明亚雄视觉传达公司担任美术指导。
云南外事外语职业学院任教。
从事过哪些教学工作(包括授课名称、学时、对象,指导学生论文、实验,编写教材等)
1、近年来承担的主要课程
《三大构成》专业基础课,周课时4节,二届总计52人
《平面设计》专业课,周课时6节,四届总计344人
《图形创意》专业课,周课时4节,二届总计217人
《二维设计基础》专业基础课,周课时4节,三届总计211人
《三维设计基础》专业基础课,周课时4节,三届总计211人
《Photoshop》 专业课,周课时4节,一届总计96人
2、编写教材
2014年参加全国高等职业教育[十二五]规划教材《Photoshop项目化教程》编写。
 
从事过哪些科研工作及取得的成果(包括发表论文和出版专著的题目和书名、发表和出版时间,刊物和出版社,成果获奖和应用情况等)(如空格不够,可另附页)
1、国内公开发行刊物上发表的论文
2006.6 《德化陶瓷职业技术学院学报》杂志,论文《包装视觉的广告性》
2009.8《成功教育》杂志,论文《职高大学生社会适应能力的培养之我见》
2014.1《美与时代》杂志 论文《视觉元素多维化在平面设计中的应用》
2014.12《科技展望》杂志论文《探究高校平面设计专业教学实施实践性课题的对策》
2014.1《美与时代》杂志 论文《视觉元素多维化在平面设计中的应用》
2015.1《艺术科技》杂志 论文《3D数字化广告视觉传达体系在现代广告设计中的重要性》
2015.2 《中国包装工业》杂志 论文《浅谈视觉传达设计中的“视觉设计”与“信息设计”》
2015.3《现代装饰》杂志 论文《中国传统文化元素在广告设计中的应用研究——以水墨元素为例》
 
2、获奖情况
2007年荣获昆明艺术职业学院优秀教师荣誉称号。
2008年荣获昆明艺术职业学院优秀教师荣誉称号。
2012年参加中国元素国际创意大赛,作品《茂昽松茸 》荣获银奖。
2013年参加中国元素国际创意大赛,作品《七巧板家具设计》荣获铜奖。
 
计划访问学习的目的、内容及要求
访问学习目的:
通过张大强教授工作室的访问学习,由名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践和研究。在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,提升自身对环境艺术造型的审美认知,学习环境艺术造型相关知识,同时学习环境艺术造型的制作流程与制作方法。
具体内容及要求:
1.通过观摩名师课堂教学视频、学习工作室其他学员的先进的教科研思想理念、积极参加环境造型研讨、自主查阅和研读国内外与研究领域相关的文章等手段,了解最前沿的教育教学理念,学习相关课程的科学和有效的教学方法,提升并形成自己的教学风格与特色;
   2.积极参与名师主课题研究项目。学习与名师主课题相关的教育理论,从而更有效地学习环境艺术造型方面的研究方向和研究方法。
3.观摩名师作坊,通过导师现场示范、与导师亲密交谈,学习环境艺术造型创作的深层技法及创作方面的艺术审美理念。
4.向导师学习环境艺术造型的一些理念知识和制作方式。
 
申请人所在院系意见(包括对其政治思想、教学科研能力的评语)  
 
 
 
 
 
 
院系负责人签名
 
院\系公章
年    月    日
推荐学校师资管理部门意见  
 
 
 
 
 
部门公章  
                        
职能部门
 
负责人签名
 
年    月    日
接受学校导师意见  
 
 
 
 
 
 
导师职务
 
导师签名
 
年    月    日
 
 
 
接受学校管理部门意见
 
 
 
 
 
          部门公章
负责人签名:
 
年   月   日
质量工程领导小组意见  
 
 
 
 
 
负责人签名:
 
年   月   日